Паперова книга
історія україни 7 клас підручник Власов нуш
Код товару / ISBN: 9786178370213
Обкладинка: Тверда
Є в наявності
Промокод bob дає 5% знижки на замовлення від 1500грн
Промокод bob5 дає 5 % знижки (на замовлення меньш 1500грн)
Відслідкувується замовлення на сайті кнопкою "Де моє замовлення".
На позначені "Безкоштовна доставка" діє Безкоштовна доставка до відділення при замовленні таких товарів від 3 500грн НП або УП
Способи оплати: *карткою зразу на сайті *за банківськими реквізитами
*Накладений платіж на Замовлення від 1 000грн за умови сплати авансу 500грн. (ТІЛЬКИ НОВА ПОШТА)
Строки Доставка вказані по кожній позиції. Повернення: Згідно законодавства України
Опис товару
Підручник створено відповідно до модельної навчальної програми «Історія. 7–9 класи» для ЗЗСО (авт.: Бурлака О. В., Желіба О. В., Павловська-Кравчук В. А., Худобець О. А., Черкас Б. В., Щупак І. Я.) і спрямовано на вивчення історії українського середньовіччя, розуміння його значущості й внеску в світову політичну та культурну спадщину.
Він має чітку структуру, містить достатню кількість навчального матеріалу, а також різноманітні вправи, що в комплексі забезпечує розвиток історико-хронологічного, геопросторового, критичного та системного мислення, формує наскрізні вміння і розвиває творчі здібності.
Обсяг і складність пропонованого в підручнику навчального матеріалу є оптимальними і відповідають можливостям засвоєння його учнями на належному рівні, що дає змогу досягти визначені програмою очікувані результати навчання.
Послідовне застосування рекомендованих авторами методичних прийомів сприятиме формуванню в учнів навичок самостійної роботи з історичними джерелами, ілюстративним матеріалом, термінами й поняттями, спонукатиме до висловлення власних думок, створюватиме умови для формування загальних життєвих цінностей.
Підручник містить:
зручний апарат орієнтування (навчальні тексти та завдання структуровано заформами пізнавальної діяльності (рубрики «Міркуємо», «Досліджуємо», «Обговорюємо»));
проєктні та творчі завдання (з порадами та інструкціями з їх виконання та презентації);
додаткові навчальні та пізнавальні відео до уроків, віртуальні екскурсії, відео за музейними експозиціями, 3D-реконструкції, які є елементом методичного апарату відповідно до завдань уроків та очікуваних результатів навчання;
систему завдань для самоперевірки (онлайн-тестування до кожного уроку);
узагальнення до розділів та узагальнення до курсу.
Відгуки











