Розвиток розумової діяльності дітей дошкільного віку доставка 3 дні
Код товару / ISBN: 9786110111164
Обкладинка: М'яка
Є в наявності
Безкоштовна доставка при замовленні від 3500грн діє тільки для таких видавництв : Всесвіт, Генеза, Оріон, Підручники та посібники.
В разі, якщо вам необхідна кількість більша, чим надає кошик, то кидайте в кошік скільки дає, з вам звяжуться і відкорегують за вашим запитом, можете позначити в коментарях необхідну кількість
Мінімальна сума замовлення 140грн, Відслідкувати замовлення можна на сайті нажав зверху зправа кнопку "Де моє замовлення".
Пакуємо у власну якісну безкоштовну для вас упаковку. Способи оплати:
- карткою зразу на сайті
- за реквізитами, або в касі банку, або через термінал, або через поточний рахунок (в т.ч для юридичних осіб)
- накладений платіж від суми 1500грн (при сплаті авансу 500грн).
Доставка: За умовами Перевізників! Всі посилки страхуються на повну вартість. Повернення: Згідно до законодавства України
В разі питань пишіть на телеграм, або на ел.пошту, відповімо, в порядку черги.
Опис товару
У посібнику розкриваються загальні питання організації розумової діяльності дітей дошкільного віку: розвиток розумових дій і розумових здібностей, особливості розвиваючого, проблемного навчання і його методів, значення і місце активних методів організації розумової діяльності в педагогічній роботі з дітьми, розкривається технологія використання активних засобів навчання — інтелектуальних ігор та пізнавальних казок. Книга рекомендується як для педагогів так і для батьк
В даний час навряд чи можна знайти дошкільну установу, де б так чи інакше не здійснювалася робота з активізації розумової діяльності дітей дошкільного віку. Однак є певні недоліки і труднощі її організації, серед яких можна виділити наступні: розробка і впровадження методів і засобів активізації розумової діяльності дітей дошкільного віку — скоріше сфера передового педагогічного досвіду, ніж масова, добре організована науково-методична робота; мало розвинуті концептуальні, теоретичні основи розробки і впровадження методів і засобів активного навчання. Виходячи з цього ми зосередили свої зусилля на вирішенні наступних задач: систематизувати і структурувати знання про основні напрямки розвитку розумової діяльності дітей дошкільного віку; систематизувати й інтегрувати знання про активні методи і засоби розумового виховання; апробувати і дати характеристику методів і засобів, використовуваних для активізації розумової діяльності дітей дошкільного віку. Посібник складається з чотирьох розділів. В першому розділі розкриваються загальні питання організації розумової діяльності дітей дошкільного віку: розвиток розумових дій і розумових здібностей, особливості розвиваючого, проблемного навчання і його методи. В другому представлені активні методи організації розумової діяльності: поняття, характеристика, відображення в практиці роботи, можливі труднощі. В третьому розділі говориться про активні засоби: інтелектуальних іграх і пізнавальних казках. В четвертому розділі пропонуються зразки теми семінарських, практичних занять, питання до заліку, підсумковий тест по дисципліні. Автор посібника висловлює особливу подяку студентам-дипломникам, які у процесі виконання випускних кваліфікаційних робіт неодноразово апробували методи і засоби активізації розумової діяльності в роботі з дітьми дошкільного віку. Результати експериментальної роботи говорять про високу ефективність розроблених методик активізації розумової діяльності дітей дошкільного віку.
Відгуки