Паперова книга
Інформатика 6 клас робочий зошит Ривкінд
Код товару / ISBN: 9789661113526
Обкладинка: М'яка
Є в наявності
Сезонне навантаження ЧЕРГА Зараз НА СКЛАДІ НА ПІДБОРКУ 3-4 ДНІ Також не встигаємо відповідати на всі дзвінки. Замовлення обробляються автоматично і відправляються. Якщо є питання пишіть в Телеграм або на електронну пошту, відповім в порядку черги
Мінімальна сумма замовлення 600грн
На товари, яки позначені "Безкоштовна доставка" діє Безкоштовна доставка до відділення при замовленні таких товарів від 3500грн Нова Пошта або Укрпошта
В разі, якщо вам необхідна кількість більша, чим надає кошик, то кидайте в кошік скільки дає, з вам звяжуться і відкорегують за вашим запитом, можете позначити в коментарях необхідну кількість
Відслідкувати замовлення можна на сайті нажав зверху справа кнопку "Де моє замовлення".
способи оплати:
*карткою зразу на сайті (будь яка картка, в тому числі і іноземна підходить в любій валюті)
*за банківськими реквізитами (в т.ч для юридичних осіб)
*Накладений платіж тільки Новою Поштою на Замовлення від 3000грн за умови сплати авансу 500грн.
Доставка: Строки вказані по кожній позиції. Всі посилки страхуються на повну вартість. Повернення: Згідно законодавства України
Обирайте товари з позначкою ПРОМО і отримуйте 2 % знижки з промокодом : bob
Опис товару
Мета цього робочого зошита з інформатики допомогти реалізувати новий Державний стандарт базової середньої освіти в 6 класах відповідно до Концепції «Нова українська школа». Зошит містить різноманітні завдання, спрямовані на краще засвоєння учнями та ученицями навчального матеріалу з інформатики 6 класу і набуття ними як предметних, так і ключових компетентностей. Робочий зошит створено відповідно до модельної програми «Інформатика. 5–6 класи» авторів Ривкінд Й. Я., Лисенко Т. І., Чернікова Л. А., Шакотько В. В. і підручника «Інформатика. 6 клас» цього ж авторського колективу.
Завдання в зошиті розподілено по уроках з розрахунку навчального навантаження учнів і учениць 1,5 години на тиждень. За іншої кількості годин, які виділяються на вивчення інформатики в закладі освіти, учитель/учителька може самостійно перерозподілити завдання зошита. Зошит також містить практичні роботи з елементами тематичного оцінювання та підсумкові завдання до розділів.
Крім того, до уроків наводяться запитання для рефлексії учнів і учениць. Вони мають на меті визначити, наскільки після вивчення навчального матеріалу справдилися сподівання учнів/учениць, а також яких результатів відповідно до Державного стандарту, з точки зору учня/учениці, він/вона досягли.
Відгуки